Die Ergebnisse der externen Evaluation machen uns Mut,
verweisen andererseits auf Reserven zur Qualitätsverbesserung an unserer Schule.

Um solche Reserven aufzudecken und zu bearbeiten, hatten alle Kollegen den Auftrag, sich für den Pädagogischen Tag mit ausgewählten Bereichen des Evaluationsberichts zu befassen.

Auch Mitglieder unseres Schülerrats wirkten aktiv an diesem Prozess mit.

Ungeachtet der von draußen lockenden Sonnenstrahlen saßen wir also am 15.Juni unverdrossen (wenn auch etwas „schuljahresendgestresst“) in Kleingruppen beieinander und diskutierten notwendige Veränderungen an unserem Hause.

Im Plenum dann fielen zum Teil sehr kritische Worte. Es ging offen „zur Sache“, als die für ihre jeweilige Gruppe sprechenden Kollegen und Schüler zur Diskussion stellten, was sie besonders bewegt.

Man sprach z.B. über den notwendigen Ausbau von Betätigungsangeboten außerhalb des Unterrichts und mahnte die weitere Intensivierung fachübergreifender Zusammenarbeit an.

Obgleich der Evaluationsbericht der Schule eine positive, wertschätzende Atmosphäre des Umgangs miteinander bestätigt, verwiesen die engagiert auftretenden Schüler auf teilweise wenig respektvolles Auftreten einzelner Lehrer gegenüber Schülern. Ebenso äußerten sie den Wunsch nach einem noch persönlicheren Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden und bezogen sich dabei u.a. auf diesbezüglich sehr positive Erfahrungen an ihren bisherigen Schulen. Danke an euch für eure ehrlichen und sachlich- konstruktiven Beiträge!

Auch wenn wir Lehrer als wenig kritikfähig gelten- sicher haben sich auf eure Worte hin viele von uns kritisch überprüft und arbeiten- wie ihr sicher auch- verstärkt an unserer Sozialkompetenz. Wir möchten euch Vorbild sein.

Ein konstruktiveres, von gegenseitigem Respekt geprägtes Miteinander kristallisierte sich zu einem der Kernpunkte der Diskussion überhaupt heraus.

Wenn es uns gelingt, solch sensible Themen weiterhin offen anzusprechen, sollte eine positive Entwicklung in solchen für die Qualität einer Schule wichtigen Fragen möglich sein.

Es lässt sich nicht alles hier ansprechen, was wir an diesem arbeitsintensiven Dienstag diskutierten. Dank moderner Technik jedoch wurde alles sicher „abgespeichert“ und aufbewahrt. Das Entscheidende aber ist, dass wir mit Blick nach vorn und der Bereitschaft, Verantwortung fürs Ganze zu übernehmen, alle zur Qualitätsverbesserung an unserer Schule beitragen.